【基本信息】

【学习工作简历】

主要学习简历

2015.09-     东北师范大学教育学部课程与教学论专业博士研究生学习2003.09-2006.07 东北师范大学bet365不能注册课程与教学论专业学习

主要工作简历

2006.07-     北华大学bet365不能注册

【学术职务及社会兼职】

吉林市第一实验小学语文教学顾问

【教学工作】

讲授课程：

本科生课程

小学语文课程与教学论

小学语文教学设计

小学语文教学案例研究

硕士生课程

小学语文学习理论与方法

小学语文教学设计与案例分析

【主要科研方向】

课程与教学基本理论

语文课程与教学

教师教育

【主要科研项目】

1.冯茹 参与《基于学校本位的有效教学研究——构建“三级”课程一体化实施模式》，教育部人文社会科学研究项目（2012）

2.冯茹 主持 《中小学骨干教师个性化教学风格养成路径的研究》，吉林省教育科学“十二五”规划课题（2013）

3.冯茹 主持《义务教育语文课程标准（2011年版）的文本分析与实施策略研究》，吉林省教育厅基础教育教学研究课题（2013）

4.冯茹 主持《地方综合大学教师教育与基础教育共建“专业发展学校”的研究与实践》，北华大学教研课题（2008）

5.冯茹 主持 《小学教育专业教师职业技能训练模块化课程体系的研究与实践 》 ，北华大学青年教研课题（2011）

6.冯茹 主持 《基于“卓越教师”培养的实践性课程实施模式研究 》， 北华大学青年教研课题 （2014）

【主要科研成果】

著作：

1.冯茹 参编 《课程领导——超越统一的课程标准》，中国轻工业出版社2007年版

2.冯茹 参编 《新课程理念下学科素养评价研究》，东北师范大学出版社2007年版

3.冯茹 参编 《发展性学生评价的理论与方法》，东北师范大学出版社2007年版

4.冯茹 参编 《上好课应知应会》，东北师范大学出版社2009年版

5.冯茹 副主编 《新课程优秀教学设计精编（小学语文）》，吉林文史出版社2013年版

教材：

1.冯茹 副主编 《教师学》，中国科学技术出版社2007年版

2.冯茹 参编 《教育学》，教育科学出版社2012年版

3.冯茹 参编 《教师专业发展导论》，北京大学出版社2015年版

主要论文：

1.冯茹：专业发展学校——教师教育一体化的实现模式 .吉林省教育学院学报.2011年第10期；

2.冯茹：小学语文教师职前教学实践能力培养.中国教育学刊.2012年第11期；

3.冯茹：语文教学新意的三重意蕴.教育理论与实践.2015年第8期；

【获奖信息】

1.冯茹： 《小学语文教师职前教学实践能力培养》,2013年获吉林省第八届教育科学优秀成果奖三等奖；

2.冯茹：《小学语文教师职前教学实践能力培养》，2014年获吉林市第六次社会科学优秀成果奖二等奖；

3.冯茹：《小学教育专业教师实践技能训练课程体系的构建与应用》，2013年获北华大学教学成果二等奖。