【基本信息】
姓名
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何丹
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出生年月
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1978年4月
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性别
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女
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单位
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bet365不能注册
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职称
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讲师
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办公电话
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64602516
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专业
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教育管理
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E-mail
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15337614@sina.com
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【学习工作简历】
主要学习简历
2001.9-2004.7 辽宁师范大学攻读研究生,获课程与教学论(通论)硕士学位
1996
.9-
2000
.7
北华大学英语教育
专业学习,获
教育学
学士学位
主要工作简历
200
4
.
7-2013.3
,北华大学bet365不能注册小学教育系
教育学教研室主任
2013.3- ,北华大学bet365不能注册小学教育系公共课教研室主任
【荣誉称号】
北华大学优秀论文指导教师
【教学工作】
讲授课程:
本科生课程
课程与教学论
教育管理
班主任工作
教育研究方法
教育学原理
教师学
教育学概论
教育科研方法(公共课)
教师专业发展导论
硕士生课程
高等教育管理
教育研究方法
【主要科研方向】
教育管理
教师教育
【主要科研项目】
1.何丹 主持课题“我国中小学学校决策制度中存在问题的研究”,北华大学校
级课题(2
0
09
)
2.何丹 主持课题“关于吉林省城镇化进程中失地农民子女教育现状的调查研究”,吉林省教育科学规划课题(2
012-2014)
3.何丹 参与课题“关于小学教师教学监控能力的个案研究”,吉林省教育科学规划课题(
20
08
)
4.何丹 参与课题“培养小学生自我效能感研究”,吉林省教育科学规划课题(
2010)
5.何丹 参与课题“小学语文课程执行力问题研究”,吉林省教育科学十二五规划重点课题(2013)
6.何丹 参与课题“小学语文教师语文学科知识评价研究”,吉林省教育科学十二五规划课题(2
014
)
7. 何丹 参与课题“教师德育专业化研究”,吉林省教育科学规划课题(
2012)
【主要科研成果】
著作:
1.何丹 著《陶行知教育思想》,吉林文史出版社,2
01
4
.
1
2.何丹 著《创意无限的松下电器》,吉林出版集团有限责任公司,2014.9
教材:
1.何丹 副主编 《教育学原理》 吉林大学出版社2009
2.何丹 副主编 《班级管理》,教育科学出版社2012.3
3.何丹 参编 《教育学》,教育科学出版社2012.5
4.何丹 参编 《学校教育概论》,北京大学出版社2014.12
5.何丹 参编 《教师专业发展》,北京大学出版社2015.6