12月6日至12月8日，中国教育学会小学生基础认知能力训练课题组在长春吉大附中力旺实验小学举办了全国第八届小学生基础认知能力训练课程专题研讨会，来自全国各地和本省的教师近500人参加了会议。我校bet365不能注册小学教育系2014届毕业生吴坤在全国数学教育同行面前展示了数学教学公开课。

    目前就职于广东省佛山市顺德德胜小学的吴坤老师和深圳市龙华新区行知实验小学的赖友芬老师为大家带来了同课异构教学——二年级上册观察、空间想象能力训练课《畅玩游乐园》。吴坤老师风趣幽默，课堂轻松活泼，孩子们认真专注、热情高涨，整节课给大家留下了深刻的印象。

    大学读书期间的吴坤在小学数学教学方面就已经崭露头角，得到专业指导教师的认可。2014年7月从北华大学bet365不能注册小学教育系毕业后，吴坤只身前往深圳就职于石岩公学。在这所学校工作期间，他一直担任班主任工作并负责两个班的数学教学，他所接手的班级是全年级最棘手的，从一年级到三年级连续换了三个班主任。开始的工作十分困难，要改变的不仅是学生的习惯与态度，还包括得到家长的支持与信任。于是，吴坤老师以了解学生为突破口，利用班级档案本记录下每个孩子的优点和需要加强、改进的地方，再与家长一对一交流、沟通。接下来，再把记录反馈到学生，督促学生主动改正。在学生自己不能改正的情况下，联合家长商量对策帮助学生进行转变，经过半学期的不懈努力，吴坤老师与孩子、家长之间建立起了信任感。

    为进一步调动班级家长和学生的主人翁精神，第二学期他开始大胆实行自己的班级管理理念——学生和家长自主管理班级，老师只负责协助。他把班级里不需要老师参与和决定的事全部交给学生和家长，包括选择谁去进行校运会比赛，都是学生自主选择和推荐，因为学生更了解学生；当班级进行大活动时，都是家长自己商量用什么、穿什么、演什么等等。这样做的另一个好处就是可以以点带面，把个别学生和家长的优秀推广至全班，其他家长也会在此过程中开始转变想法，慢慢加入到班级管理中来。功夫不负有心人，经过一番努力，班级获得了许多荣誉。“运动会团体总分第一名”“班级文化建设第一名”“班班有歌声比赛第一名”“优秀中队”“魅力班级”“期末总成绩第二名”……其中，最突出莫过于数学成绩排在全年级第一。同时，在这一年，吴坤老师还代表学校参加了石岩街道教师综合素质能力大赛，获得了一等奖。

    2016年，经过两年的学习和积累，为寻求更好的发展，吴坤老师加入广东省佛山顺德德胜小学（原嘉信西山小学）——一个高手云集的教学团队。这所学校集聚了特级教师、全国名师、2017年全国小学数学课堂教学观摩比赛一等奖获得者等一批优秀的教师。在这样的环境里潜心思考与研究教学，是十分幸福和自豪的。从这次参加全国小学生基础认知能力教研活动来看，从他选题用了一个多星期到试教十多次，都是在科组团队的帮助下共同完成的。“一个人可以走得很快、一群人可以走得更远”是这所学校数学科组一直坚持的文化，也是他们一直在践行的理念。

    教学工作中的吴坤老师富有热情、机智幽默；设计新颖、富含思想。日常生活中的吴坤老师也充满激情。他有两大爱好：音乐和读书。大学期间他就一直坚持弹吉他，bet365不能注册的第一支乐队“Pencil”就是他和乐队成员的创意与努力，至今这只乐队仍然活跃于北华大学校园，深受学生的喜爱。在北华大学bet365不能注册读书期间，吴坤除了课内学习，还主动自学了很多教育学、课程论、心理学相关的知识，为后来的工作打下了坚实的理论基础。工作以来，他依然通过各种渠道学习，班主任工作有困惑了就请教有经验的班主任或者查阅相关书籍；教学工作遇到阻力了，就从相应的专业书籍中取经并做好读书笔记；遇到难教的学生了，就研究儿童心理学相关的内容。现在，吴坤关于小学数学教学，有着自己的思考与理解；关于班级管理，有着自己的小妙招；这无疑得益于这么多年坚持下来的好习惯，才能让他得到学校领导、家长和学生的一致喜爱、肯定与赞许。

    饮水思源，吴坤非常感谢北华大学bet365不能注册，感谢老师们教导他形成“为人师者，爱生敬业，善学善思”的理念，以至于在今后的工作、生活中一直坚持这份浓浓的“北华小教情意”。他将通过自己的努力为北华母校带来更大的“礼物”，创造更多的可能。

    近年来，北华大学bet365不能注册小学教育系培养的学生遍布全国各地，尤其在清华大学附属小学、东北师范大学附属小学、广东省中山市以及天津北辰区教育局、杭州经开区教育局等管辖的小学取得了优异的成绩。

    “作为培养院校，看到自己培养的学生——毕业仅仅三年的青年教师能够在全国同行面前展示自己的教学研究与思考，我们为学生迅速的专业成长感到欣慰！学生在工作岗位取得的优异成绩进一步肯定了bet365不能注册小学教育人才培养的专业性，进一步丰富了bet365不能注册小学教育人才培养的丰硕成果！”bet365不能注册负责人如是说。