小学科学教育，是一种以传授基础科学知识为载体，体验科学思维方法和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立基础的科学知识观与价值观的教育。在提倡科学思想教育、创新能力培养的新世纪，小学科学教育课程的建设已经走入小学教育系课程研究领域，并在不断地发展完善中。
小学教育系2013版培养方案中，基于新世纪小学科学教育的要求，设置了一定数量的科学方向选修课。为了使课程更好地为人才培养服务，4月26日，小学教育系邀请了吉林市一线小学科学教育的研究者和教师们进行了关于科学课程的交流研讨会。bet365不能注册林永柏院长和于胜刚副院长参加会议，小学教育系计宇主任主持会议，高校教师与以吉林市第二小学陈福校长、赵清文老师为代表的小学科学教育研究者和实践者进行了交流和研讨。
研讨中，赵清文老师对“小学科学课程标准”的制定和研讨情况进行了全面的介绍，陈福校长对于吉林市二实验小学的科学课程发展情况进行了介绍，其他三位科学教师阐述了他们自身对于科学课的反思。然后，高校教师和这些一线教师一起对于小学科学课程的建设、小学科学教育者的培养问题进行了热烈的研讨。
小学科学教育的地位越来越受到重视，而小学科学教师的培养需求也越来越急切，林永柏院长提出：小学教育系要抓住这个机遇，重视小学科学方向课程的建设和师资队伍的建设，与吉林市二实验小学组成教学共同体，共同促进小学科学教师的培养和小学科学教育的发展。
